Contenidos para el tercer ciclo de primaria

Contenidos de Conocimiento del Medio para el 3º ciclo:

Cuentos matemáticos interactivos

DIPLOMAS PARA ENTREGAR EN LAS AFC Y MEMORIA FINAL

Estos diplomas los entregué el último día de las actividades:

 Este otro sólo para rellenar con los datos:

MEMORIA FINAL DE LAS A.F.C (INFORMÁTICA).
Este es el índice que he seguido a la hora de hacer la memoria si teneis otro, lo podéis enviar:
PORTADA
1.- Introducción.
2.-Grado de consecución de los objetivos.
3.-Descripción de los contenidos.
4.-Adecuación de los recursos.
5.-Evaluación del alumnado.
6.-Evaluación de las actividades: Algunas actividades realizadas.
7.-Autoevaluación.
8.-Sugerencias para el próximo curso.
9.-Conclusión.

Libros para desarrollar la creatividad

OH!
Josse GoffinIlustraciones del autor.
Sevilla, Kalandraka Ediciones Andalucía, 2007. Colección Libros para soñar.

Las interjecciones, nos dice el diccionario, son una clase de palabras que manifiestan alguna impresión súbita como por ejemplo: asombro o sorpresa y sirven también para apelar al interlocutor. El título nos revela de este modo dos ingredientes centrales del libro de Josse Goffin: sorpresa y apelación al lector.
Abrimos el libro y hallamos una imagen a doble página. La imagen se recorta sobre el vacío de un fondo blanco, se trata de un objeto claramente delimitado, no parece decir mucho. Sus posibilidades se manifiestan cuando el lector descubre, al extender la segunda página desplegable, que aquello que veía con claridad inmediatamente deja de ser lo que era y se convierte en otra cosa.

Esquema del mecanismo del libro OH!, de Josse Goffin.

Así una taza se transforma en un trasatlántico con un pez a su derecha y al dar vuelta la hoja dicho pez se convertirá en un pato con un broche en el pico… Las páginas sin desplegar ofrecen un objeto anticipado en la ilustración anterior permitiendo de este modo el encadenamiento de las imágenes y la invitación al lector para prever lo que vendrá.

El recurso utilizado por la imagen para su metamorfosis proviene de un uso muy particular de una de las formas retóricas del lenguaje: la sinécdoque. Este tropo consiste en la estrategia de nombrar a un objeto reemplazándolo por unas de sus partes. Sin embargo en el caso de OH!, no podríamos hablar de sinécdoque propiamente dicha, ya que la parte mostrada se combina en el instante en que las páginas aún no han sido desplegadas con una segunda parte formando un primer objeto, luego al desplegar la hoja, dicha parte vuelve a combinarse para revelar un todo insospechado para el lector. De este modo cada vuelta de página encierra un instante de seguridad, para luego dar lugar al suspenso y, por último, la sorpresa. Efecto de lectura complejo para un libro que hace de la sencillez uno de sus principales atributos.

CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES

CUENTOS INTERACTIVOS

Clic, Clic, Clic, pone a disposición de todo el mundo un conjunto de cuentos para los más pequeños.
Haz clic en el dibujo y elije el cuento que más te guste.

La vaca Connie para niños de infantil leer o aprender, imprimir, descargar o colorear cosas de gratis para profesores, alumnos, niños y padres...

EL JUEGO DE LOS CUENTOS,  aquí podrás encontrar juegos y actividades relacionados con los cuentos tradicionales.

CUENTOS Y ACTIVIDADES

Juegos educativos

SÉSAMO

Juegos educativos Arco Iris

Supersaber: aprende jugando

Juegos educativos interactivos en línea

Sencillos juegos para desarrollar la atención

Página con juegos educativos, fichas y un montón de recursos:

Colección de juegos infantiles para pasar un rato entretenido.



Orisinal Games

Descubra los juegos educativos para niños a partir de 6 años ¡Cientos de actividades para que aprender sea un placer siempre renovado!

Juegos de palabras:

El Tiempo:

Actividades con Jclic

Seleccionas el área, el idioma y el nivel al que va dirigido y accedes a realizar multitud de actividades interactivas con CLIC.

Técnicas de animación a la lectura

Como dijo Cervantes: "el que lee mucho y anda mucho conoce y sabe mucho"

Acerquémosles el placer de la lectura a nuestros niños, os recomiendo esta página con recursos para animación lectora:

 http://www.cuadernointercultural.com/materiales/lectura/animacion-a-la-lecturaescritura/

A través de actividades tan lúdicas se desarrolla la creatividad, la imaginación, se experimenta con las palabras, aumentando así el desarrollo del lenguaje y por tanto contribuyendo a elevar su autoestima, en definitiva a ser FELICES.  Os propongo esta serie de técnicas del gran Rodari. Disfrutad y los niños disfrutarán.

TÉCNICAS DE GIANNI RODARI.

“Gramática de la Fantasía”

1- LA PIEDRA EN EL ESTANQUE:

Rodari parte de la idea de que: "una palabra lanzada en la mente produce

ondas superficiales y profundas", provocaría asociaciones, recuerdos,

fantasías…

Se trata de proponer a los niños una palabra y trabajar con los contenidos

que les sugieran.

Elijo la palabra "bote", esta palabra podría trabajarse así:

- Ver las asociaciones mentales que les sugiere, narrar alguna historia.

- Afinidad de sonidos que empiezan por "bo": bocadillo, boca, botella,

bolsa…; que acaban en "ota": pelota, cabezota, gota…

- Afinidades semánticas: zapato, zapatilla, sandalia…

- Trabajar con acrósticos:

B Balón……………Bola

O Orangutanes……orugas

T Teléfono………..Tetera

A Arcas…………..Almendras

Una vez trabajadas estas posibilidades, pueden surgir buenos textos,

ya que su imaginación ha sido estimulada.

2.-BINOMIO FANTÁSTICO.

Se le pide a un niño que escriba una palabra en el encerado, mientras

otro se tapa los ojos. Cuando todos han visto la palabra que ha escrito

su compañero, se borra esa palabra, y el niño que se tapó los ojos sale

al encerado y escribe otra al azar. Este rito preparatorio crea un clima

de espera y atención.

Hay que tener en cuenta que para que el juego tenga efecto tiene que

haber una cierta distancia entre las dos palabras.

Algunos ejemplos podrían ser:

Pulgarcito - Avión, Perro - Armario, Lápiz - Canción.

La forma de trabajar con este binomio puede ser:

1- Narrar libremente historias que contengan las dos palabras.

2- Establecer relaciones entre las dos palabras colocando preposiciones.

3- HIPÓTESIS FANTÁSTICAS.

Rodari parte de la idea de que las hipótesis son redes. Lanzas la red y

tarde o temprano, algo encuentras.

Ejemplos de hipótesis serían: ¿Qué pasaría sí…?

Para darle más interés a sus historias, se les puede sugerir que comenten:

- Redacciones de los diferentes personajes.

- Diálogos que surgirían.

- Escoger protagonistas de la historia.

4.-VIEJOS JUEGOS:

Papeletas con preguntas y respuestas:

¿Quién era?

¿Dónde estaba?

¿Qué hacia?

¿Qué dijo?

¿Qué dijo la gente?

¿Cómo acabo?

5.-EL ERROR CREATIVO.

De un lapsus puede nacer una historia. Se pueden aprovechar los

errores de los niños,

- Ortográficos: vota, Pilgarcito, hogro.

- Pronunciación: zamilia, toche

Se puede pedir a los niños que inventen objetos a que da lugar el

error y ver para qué pueden servir.

6.- JUEGOS CON LOS CUENTOS.

Es un juego divertido, pero que debe jugarse en el momento adecuado.

A los niños les gusta el orden y puede ocurrir que cambiar

los cuentos les irrite.

Cuando los conozcan bien y no tengan nada nuevo que decirles,

puede surgir la parodia. Se puede jugar de diversas maneras,

A/ EQUIVOCAR HISTORIAS.

Se trata de cambiar los personajes o situaciones de la historia.

B/ CUENTOS DEL REVÉS.

Se trata de trastocar el tema del cuento de forma premeditada:

Con este trastocamiento podemos conseguir el punto de

partida de una narración libre que se desarrolle autónomamente

en otras direcciones. Ej Caperucita Roja en Helicóptero.

C/ ¿QUÉ SUCEDE DESPUÉS?.

Se trata de continuar los cuentos.

D/ ENSALADA DE CUENTOS.

Se mezclan elementos de diferentes cuentos.

-Pulgarcito se encuentra con Caperucita en el bosque

.

E/ PLAGIAR CUENTO.

Se trata de copiar la estructura de los cuentos, pero inventando

otros personajes, relaciones y situaciones entre

ellos, dejando viajar la imaginación.

..........Y muchas técnicas más en este libro:

“Gramática de la Fantasía: introducción al arte de

inventar Historias”

LA AVENTURA DE LA VIDA

Página para trabajar valores como la empatía, la igualdad, el respeto al otro, la diversidad...

http://www.portuigualdad.info/cuentos_portu_igualdad-es/cuento_portu_igualdad_una_mano_de_amigos-es

Corrección de errores AFC. ¡¡¡ SE AMPLÍA EL PLAZO EN 5 DÍAS HÁBILES !!!

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Marcapáginas para celebrar el día del libro

Puedes encontrar muchos más en http://www.jugarycolorear.com/2010/04/dia-del-libro-puntos-de-lectura-para.html